2023年“快乐健身”贵池区首届青少年儿童轮滑比赛现场。

　　贵池区实验小学舞狮社团的孩子们在训练。

　　石台县实验小学课后戏曲班的孩子们在上戏曲课。

　　青阳县第三小学的孩子们在校内种植园采摘蔬果。

　　在红色教育基地，参加研学的孩子们停住脚步，认真聆听讲解员的讲解，感悟百年党史;课后服务时段，各学校的操场上活跃着孩子们运动的身影，艺术教室里歌声悠扬、画笔沙沙;劳动教育课上，一双双稚嫩的小手在学校的劳动教育基地忙碌……

　　近年来，我市扎实推进德智体美劳“五大行动”，全面发展素质教育，让课堂教学活了起来，让孩子们快乐健康地全面成长。

　　传承红色基因　践行立德树人

　　“同学们，你们是祖国的未来，要努力成长、成才，成为全面发展的优秀学生，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命……”2023年9月1日，池州市第十一中学多功能报告厅内，参加过解放战争、抗美援朝战争的92岁老战士吴忠俊为师生带来一堂特殊的“红色第一课”。这是继去年秋季开学，我市邀请“七一勋章”获得者、李大钊之孙李宏塔先生为我市18万名师生“同上一堂思政课”之后，再次举办的传承红色基因教育活动。当天，我市邀请百名功臣模范走进全市百余所中小学校，为全市15万余名中小学生普及国防知识，讲述红色故事，厚植爱国情怀，让红色种子在孩子们心中生根发芽。2023年5月，我市还邀请邓玉林、鹿畅、朱林崎、李林澄等航天专家来池与多所学校的孩子们面对面交流，普及航天科技知识……

　　“我们把红色教育融入思政教育和学生培养全过程，让师生受到精神的洗礼，在学中做，在做中学，激励师生把远大抱负落实到实际行动中。”市委教体工委、市教体局有关负责同志说，我市通过实施红色基因传承工程，构建思政育人机制，打造思政育人课程，落实思政育人评价，用好用活国家统编教材，上好思政课。与此同时，我市启动的大中小学思政课一体化共同体，正在指导推进全市各地各大中小学校深入挖掘思政资源。这一系列思政课一体化建设，让学校实现了立德树人、培根铸魂，引导学生听党话、感党恩、跟党走，扣好人生第一粒扣子。

　　思政课不仅在课堂上讲，还要走出去开展“行走的思政课”实践课程，让孩子们在“行走”中立强国志，塑爱国魂，行报国心。2023年4月12日，贵池区南湖小学的孩子们走出校门，在老师和教官的带领下，开展“军旅文化、国防教育”研学旅行活动。孩子们瞻仰革命烈士纪念碑，参观国防教育纪念馆，进行军事打靶等军事训练，让他们更加深刻地了解中国革命史，增加国防知识，培养爱国情怀。

　　市委教体工委、市教体局有关负责同志介绍，我市教育系统始终坚持德育为先，积极在各校开展社会主义核心价值观教育，推动党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑。近年来，我市各地各校结合研学实践教育、团队日等活动，组织中小学生前往革命历史遗址、革命历史博物馆、革命烈士陵园等地“寻访红色足迹”50余次;开展红色研学活动60余次，参与学生达2500余人;利用清明节和烈士纪念日等，组织5万余名青少年到烈士陵园祭扫献花和开展“网上祭英烈”活动。今年以来，池州市青少年党史宣讲团已分赴全市中小学宣讲百年党史　50场，参与学生3万余人次;开展“经典诵读”“五老进校园”等主题演讲活动260余场次，受教育学生1万余人次。

　　运动强健体魄　美育润泽心灵

　　穿上轮滑鞋，戴上头盔、护肘、护掌、护膝，走上轮滑跑道，完成葫芦步、双鱼、单脚绕桩等动作……这样的场景，在贵池区人民路小学东校区的操场上每天都能看到。

　　贵池区教体局体育教研员周奎介绍，贵池区人民路小学是“全国校园冰雪运动特色学校”、池州市青少年体育后备人才轮滑训练基地，轮滑课是该校引进的一项“竞技与智慧结合”的集体运动项目，也是课后服务特色课程之一。近年来，学校引进轮滑和“陆地冰壶”项目，聘请专业教练，将轮滑运动纳入一年级体育课和二三年级课后服务，一年级学生全体接受轮滑基础训练，二三年级学生则通过参加课后兴趣班的方式，接受轮滑和“陆地冰壶”训练。

　　记者在采访中了解到，近年来，全市各地各中小学校越来越重视学生的身体健康，除了开设各类特色体育课程，每周均开齐开足体育课，加上大课间活动、体育项目活动和家庭体育锻炼作业，学生每天的体育锻炼时间超过1小时，不仅丰富和活跃了学生的课余生活，还培养了学生积极参与体育活动的兴趣，越来越多的学生成为运动小达人。我市已初步形成“一校一品”“一校多品”的学校体育发展新局面。此外，全市各级体校建设已实现全市县(区)少体校全覆盖，共设置训练基地39个，布局运动项目11个，共有教练员55名，注册运动员1047名。

　　学校美育也不断创出特色。其中，青阳县朱备学校邀请82岁的青阳农民画省级非遗传承人张平安爷爷在学校开设“备蕾学堂”农民画非遗传承班，教授孩子们如何创作农民画;贵池区实验小学舞狮社团的“小狮子”们舞进了第18届贵池区中学生运动会开幕式;贵池区城西小学创设书法艺术教育特色课程，书法社团的孩子们每年春节前在街头写春联，深受市民欢迎和喜爱。

　　近年来，我市教体部门通过定期组织开展音乐、美术教师的教育教学示范性教研活动、主题研讨活动、规定内容教学竞赛、说课竞赛等，确保美育课堂的充实、高效、有特色。此外，大力开发校本课程，结合本地民间优秀传统文化，开发具有地域特色的地方课程，如傩戏、手狮舞、石台民歌等，课后服务社团增加国学、吟诵、剪纸等传统特色内容，切实将中华优秀传统文化全方位融入学校美育全过程。截至目前，我市已拥有艺术特色项目的学校151所。下一步，各级教体部门将强化以美育人、以美化人、以美培元的担当行为，用美的音符、爱的旋律润泽每个孩子的心灵。

　　完善课程体系　共建劳动“乐土”

　　在贵池区池口小学，学校结合地域特点，将劳动教育结合中医药作为着力点重点打造，并在校园里开辟了一个中医药科普劳动教育基地，让学生不仅体验到劳动的乐趣，更领略到中医药文化的魅力。

　　据了解，在大力开展劳动教育的过程中，尽管受到场地、师资等方面限制，我市许多学校还是创造条件、因地制宜地开展各类劳动教育，丰富学生的劳动实践体验。如东至县实验小学在本校开辟劳动教育综合实践基地，石台县丁香中心学校打造了“农学园”，贵池区梅村中心学校有现实版的“雏鹰农场”，青阳县实验小学在校园一角专门开辟了一个中草药园，还让学生负责养护教室窗台上的绿植和校园里的树木。

　　市示范性综合实践基地是全市中小学生接受劳动实践教育的重要场地。在这里，学生可以在生活技能训练、野外生存体验、紧急救护训练、防灾减灾演练、手工技艺体验等生存生活劳动教育课程中培养健康生活的能力，在农业体验、园艺技术、机械制作、趣味科学、陶艺等生产性劳动教育课程中培养动手创造的能力，在餐厅帮厨、场馆清扫、工具清洗整理、校园保洁美化等服务性劳动教育课程中培养为他人服务的意识。实践基地还整合我市本土资源，带领学生走进农村、工厂，体验劳动生产的过程，将研学实践教育和劳动教育有机融合，实现劳动教育动态化、科学化。

　　市教体局有关负责人介绍，截至目前，我市已建设“校园菜园”“开心农场”77个，创建市级劳动教育基地10个，组织学生分批次参加基地劳动教育实践活动4万余人次。全市各校已普遍将劳动教育融入学生的日常学习和生活中，通过课堂融入、日常卫生清扫、各类劳动比赛、志愿服务等多种方式，潜移默化地在学生心中根植积极主动参与劳动、热爱劳动的因子，让学生在劳动中树立起正确的世界观、人生观、价值观。