11月8日上午，合肥一中传来喜讯，高三（34）班的丁卓立在第39届全国中学生奥林匹克物理学科竞赛决赛中获得金牌，并入选国家队。目前，已成为2023年合肥市高考保送“第一人”。为何喜欢物理？如何保持学习热情？记者对话丁卓立，了解竞赛背后的学习故事。

　　两次竞赛获奖， 选择去北大继续学习

　　今年已经是丁卓立第二次参加物理竞赛，在高二的时候，他就在第38届全国中学生物理竞赛决赛中，和学长邢昊天双双夺得金牌。去年，丁卓立和邢昊天一起参加比赛，后来邢昊天顺利保送至北京大学读书。如今，丁卓立获取报送资格，面对清北之选，他希望能够进入北京大学继续学习物理专业。“在一定程度上，也有受到邢昊天学长的影响，最近也和学长咨询了不少问题。”

　　谈及两次参加物理竞赛的感受，丁卓立表示，第一次参赛时，自己是队里唯一一名高二学生，心里其实比较轻松。“第二次参赛其实更紧张一些，心态也有一些起伏，还好老师们一直都给予我持续的帮助。”

　　“这孩子有毅力，能坚持下来，并且安安心心地做下去，是他身上很难得的一个学习品质。”在指导教师朱春歆的眼中，丁卓立是难得的沉稳。“高一刚入学时，他的物理成绩也不是一上来就特别的好，但他悟性很高，经过一个暑假的学习，进步飞快。”

　　从小热爱思考，

　　探索生活中的物理知识

　　提到为什么喜欢物理，丁卓立一下就打开了话匣子。在父母的陪伴下，小时候每到周末丁卓立都会在各大科技馆流连忘返。光怪陆离的展品和神奇而美妙的光电现象，在他心里埋下了一颗对物理热爱的种子。

　　“为什么陀螺会运动？”“陀螺又是如何能够一直不倒的？”小时候的丁卓立在玩耍的同时，脑海里总是升起无数个问号。带着好奇心，他看了很多的科普书籍，也逐渐爱上了探索学习的过程。到了中学，丁卓立发现物理与生活联系紧密，儿时心中的疑问一一得到解答。因为痴迷，丁卓立提前学完了初中和高中的物理知识，并阅读了相关的大学书籍。

　　为了啃下这些知识，他请教老师，上网查阅资料，观看大学公开课，甚至自学了大学微积分。“我还是小时候那个仰望星空的孩子，但现在更懂得了脚踏实地的重要性。那一颗小小的种子，正在我心里，悄悄地，一点点地，萌芽成长。”

　　不止爱读书，

　　音乐、体育也是一把好手

　　进入高中后，在老师的带领下，丁卓立踏进物理竞赛的大门。忍受着手腕的酸痛和久坐的麻木，身边是堆成山的书籍和厚厚的草稿纸。热血与汗水，眼泪与欢笑在生活中交织出现，然而丁卓立从不觉得物理枯燥。

　　“我就是很喜欢物理，学习中总是会遇到一些有趣的题目和知识，而这些知识可以加深我对这个世界的认识。”当被问到对自己影响最大的人时，丁卓立不假思索地说：“我的父母是陪伴式的，他们会花比较多的时间陪我。我学习的时候，他们也会在旁边陪着，哪怕有时候学习得很晚，他们也会等我。”

　　“晚上11点半睡觉，早上6点半起床，正常作息。不备赛的话，我会看小说、跑步、弹琴，转换一下学习的节奏。”丁卓立5岁就开始学习钢琴，小学五年级的时候通过了钢琴十级等级考试，上中学后喜欢打乒乓球，高二时还与同学一起获得校乒乓球团体冠军。

　　合报全媒体记者 谢蕾 夏伟/文 吴翰林/摄