孩子责任感要从小培养，如果你总在孩子面前表现出风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要关心的。

因此，父母们不妨偶尔扮一次弱向孩子求助，你会惊奇发现孩子竟因此变成了懂事“小大人”，而你也可以从孩子帮助中获得很多。

“补强法则”告诉我们：

当一个人行为得到满意结果时，这种行为就会重复出现。

因此，当孩子得到认可，他的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。

几乎每个孩子多多少少都有厌学情绪；可以理解但不能放任，这会阻碍孩子学习热情。

然而强制学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感。

聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习！

现在很多孩子都是独生子女，受到家人无微不至关怀，然而这会让孩子养成任性的习惯，将给他的未来生活埋下巨大隐患。

建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使他们因得不到注意而自动收敛脾气。

“逆境可以出人才，而且经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子更具生存竞争力。”

为了增强孩子耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折教育，这种挫折教育对增强孩子心理承受能力大有好处。

不要什么都为孩子做好，家长应当试着放开手，让孩子自主去做。

第一次也许做不好，但以后就会做得又快又好。

千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母也会少麻烦。

有些父母抱怨孩子“太淘气”，是“破坏狂”，其实这类孩子往往很聪明，求知欲、好奇心都比较强，意志力也更坚定。

因此，聪明的家长要试着“纵容”孩子的淘气和“破坏”行为，并借机挖掘潜能，培养兴趣，说不定你的孩子就是另一个“爱迪生”。

教育孩子就要赏罚分明，做得好要给予奖励，但做错事时一定不要姑息。

哪怕只是小错也要进行适度的处罚，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，免得在错误里越陷越深。

自负是指自我评价过高，目中无人，这种心理对孩子成长极为不利。

因此，一旦发现自负的苗头，父母就应当运用“制冷”的手段，适时泼点冷水，让孩子学会理性评价、正确认识自己。

孩子也许不够聪明，也许有很多缺点，可是作为父母，你绝对不能对孩子存有偏见，羞辱或嫌弃自己的孩子。

对孩子一定要包容，要有信心。这样孩子才能健康阳光地成长！

父母是孩子的榜样，孩子是父母的镜子，父母的言行举止都会影响到孩子。

因此父母要严于律已，处处事事以自己的正确言行为孩子树立榜样，引导孩子健康成长。

孩子很容易对白己失去信心，很突易因为困难而放弃努力。

因此，家长要不断地鼓励孩子，给他们前进的勇气和必胜的信心，这样他们就能带着父母的期待改正缺点，不断进步。

每个孩子都有自己的心声，家长一定要耐心倾听，才能真正了解他的想法、感受，才能对他们生理和心理问题、变化做出及时处理。

在此基础上，才能进行良好的亲子沟通，建立和谐的亲子关系。

教育孩子，奖励往往比惩罚更有效。

多奖励，适当使用惩罚。用肯定优点代替否定缺点，这样既可以避免给孩子造成伤害，又可以取得更好进步。

絮絮叨叨地说教、凡事替孩子包办的父母，是孩子最不反感的。

聪明家长只会在孩子遇到难题或行为错误时，从旁稍加提示引导，帮孩子解决疑难。

这样，孩子明白了道理，家长也达到了教育目的。

“有了天才的感觉，你会成为天才；有了英雄的感觉，你会成为英雄。孩子找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”

用虚拟的手段，给孩子制造一个“我很棒”的自我感觉，他就会逐渐“棒”起来。

孩子难免会有出现过失、错误的时候。有的是无意的过错，有的则是故意的。

如果孩子所犯的过错的性质不是很严重，那么家长就不妨给予孩子宽容、谅解。

这样孩子不仅会在内疚自责中更认真地改正错误，还可以使孩子形成良好的宽容心态。

孩子就是孩子，会不断出现各种问题和错误，有些错误可以宽容，而有些错误是不能姑息的，必须对孩子进行合理、有效批评，以保证不再犯类似的错误。

即使是再宽大的父母，也不能让这种合理的管教缺位。