10月21日，合肥市中小学校启动线上教学。连日来虽然有一些秩序上的小插曲，线上教学整体都在有序开展。除了学科知识外，体育、艺术、心理健康等都成为线上课堂的组成部分，学习的难度降低，但是趣味性却升级了。

　　课程难度降低时间缩短

　　每天上午，合肥市黄山路小学的家长们会打开班级群，接收老师发送的听课链接和作业。下午，孩子们将可以收到老师们的答疑解惑。线上课期间，合肥市黄山路小学线上教学实行“双师”制，将线上课堂和线上教学结合起来。各科任课老师通过班级QQ群、微信群将资源平台链接推送给家长，并同步听课，随后布置作业、线上批改；然后老师们则结合学生作业的完成情况，利用腾讯会议、QQ电话等平台进行补充讲解和集中答疑。

　　“和平时比线上上课时间缩短了，而且感觉难度也降低了。”合肥市五十中学天鹅湖教育集团潜山路校区的孙同学说。据了解，在线上课开始之前，该校已经提前召开线上家长会，指导家长提前进行设备调试，熟悉软件使用，并按照“减容量、降难度、缓进度”的原则，严格按照规定的每天时长、每节课时长设置教学时间，降低教学难度，延缓教学进度。这样的目的是保持上课节奏的同时，也不让居家学习压力太大。

　　据了解，合肥市对线上教学时间做了严格规定，小学1-3年级每天线上学习不超过1小时，每次连续线上学习不超过15～20分钟；小学4-6年级每天线上学习不超过1.5小时，每次连续线上学习不超过30分钟。7-8年级每天线上学习2小时左右，每次连续线上学习不超过30分钟。高一高二年级每天线上学习3小时左右，每次连续线上学习不超过40分钟。

　　教学兼顾德智体美劳并举

　　居家学习并不是只有文化课学习，体育锻炼和游戏也都在线上教学中体现。合肥市明珠幼儿园本部的老师们网上发送居家亲子小游戏视频，指导家长们居家时也可以和孩子做好亲子互动和锻炼。同时通过拍摄讲绘本故事的方式，让孩子们居家也保持阅读的好习惯。合肥市湖东小学二（7）班开展了一场线上的“最美书桌”评选活动。书桌，是同学们线上学习的主阵地，一个干净整洁、美观实用的书桌，不仅可以使同学们心情愉悦，还能使他们更加集中精力学习。同时，整理书桌的过程，也是一次劳动教育的实践。

　　根据规定，合肥市线上教学期间，学校和老师要指导、组织学生居家开展多种形式的心理健康教育、艺术教育、劳动教育等，督促学生每天室内体育锻炼时间不得少于一小时，教务部门要每天进行网上巡课等日常教学管理。各学校教务处（年级组）、教研组（备课组）要严格按照要求，拟定详细的课时计划、线上课表及相应课程资源、作业清单，杜绝超范围、超标准、超难度布置学习任务和家庭作业的现象。

　　大皖新闻记者 张晓嵘

• 来源： 新安晚报