暖民心行动档案
行动名称:安心托幼
行动内容:持续扩大普惠托育服务供给;稳步提升普惠性幼儿园覆盖率;全面提供幼儿园延时服务。
行动目标:到2025年,全市总托位数达1.95万个,其中,2022年新增托位数3700个;到2025年,新增公办幼儿园学位9600个,其中,2022年新增公办幼儿园学位4950个;到2025年,幼儿园延时服务体系基本完善,服务质量明显提升,其中,2022年秋季学期实现幼儿园延时服务全覆盖。
完成情况:已超额完成2022年目标任务。截至11月底,新增托位数9095个;新增公办园学位数7350个;实现了各类幼儿园延时服务全覆盖。
区薛阁中心幼儿园李门楼园区,孩子们在进行户外活动
婴幼儿“托育难”、公办园“入园难”、家长按时“接娃难”,这些问题怎么办?
安心托幼行动是我省十项暖民心行动之一。我市高度重视、高位推进,不断加大资金投入,优化资源配置,着力解决群众的“三难”问题,解除家长的后顾之忧。
安心托幼行动启动以来,亳州市托位数从2021年的3447个增加到现在的12542个、今年新增公办园学位数7350个、实现各类幼儿园延时服务全覆盖……
聚力破解“三难”问题
“小朋友,葡萄是什么颜色?桃子是什么颜色?”日前,在亳州市玫瑰园幼儿园,老师胡梦云正带着婴幼宝宝班的孩子们玩午餐前小游戏。不大一会儿,香气扑鼻的饭菜端到了每个宝宝面前,孩子们津津有味地吃了起来。
“今天的饭菜有米饭、土豆胡萝卜、粉皮白菜肉片,还有豆腐汤。”胡梦云介绍,幼儿每日的餐食都是严格甄选食材,然后根据儿童健康膳食合理配餐,让膳食健康营养有品质,确保宝宝舌尖上的安全、美味。
园长李静告诉记者,玫瑰园幼儿园实行托幼一体化办园模式,在3-6岁学前教育的基础上,开设为2-3岁的幼儿提供托育服务的托班,现有8个幼儿班,1个托育班。目前托育班有20位幼儿,实现了一教三保的师资配备。
“托育班根据2-3岁幼儿心理发展规律和教育规律,幼师在活动中注重用更精细化的照顾进行保育教育。在环境创设中整体色彩搭配设计温柔明丽,配备符合幼儿身高和使用习惯的体能、感官、语言等教具和材料,让孩子在成长中既能感受到规则的建立,也能感受到柔软的爱。”李静说。
托育服务让家长们感到满意。“我家的小宝在玫瑰园幼儿园上托班,大宝在这里上中班,对于我们这些双职工家庭来说,托班确实帮了我们很大的一个忙。” 幼儿家长赵扬深有感触地说。
在安心托幼行动中,亳州市着力解决婴幼儿“托育难”。在公办园开设2-3岁托班,2021年,亳州市率先在学前教育中心和第十幼儿园开设托班,招收幼儿144名。截至目前,全市已有122所幼儿园开设托班,在托幼儿2150个。今年以来,亳州市普惠性托育学位稳步提升,托位数从2021年的3447个增加到现在的12542个,其中普惠性托位数从2021年的1645个增加到现在的10740个。2022年,省下达亳州市民生工程新增托位任务数3700个,目前已完成9095个。
亳州市以项目建设为依托,着力解决公办园“入园难”。不断加大财政投入,加快幼儿园建设,扩充资源,增加学位供给。今年,亳州市投资16595万元,新建、改扩建学前教育民生工程项目38个。其中新建21所、改扩建17所。目前已全部完成任务,新增公办园学位数7710个,进一步缓解了公办园“入园难”的问题。
亳州市以延时服务为抓手,着力解决家长按时“接娃难”。亳州高新区自2020年春季学期率先开展延时服务,谯城区城区于2021年秋季学期开展延时服务,所需资金分别由市级财政和区级财政承担。目前全市已提供延时服务的幼儿园925所,实际参与幼儿数134131人,实现了各类幼儿园延时服务全覆盖。
市区玫瑰园幼儿园的孩子们在老师带领下玩游戏
市区恒大城幼儿园的孩子们在玩“看病”小游戏
倾力打造“一园一品”
“加入一勺淀粉,半勺白糖,放入鸡蛋里面……”初冬傍晚,在亳州恒大城幼儿园烘焙室,孩子们在老师的指导下,正在认真地做着蛋卷。
“你哪里不舒服?把手伸出来。”在幼儿园大厅一侧的中药铺里,大班的孩子们扮演起了小中医和病人,“小中医”有模有样的为“病人”号起了脉。
恒大城幼儿园园长周晓丽告诉记者,除了烘焙、中药铺,幼儿园还有五禽戏、小剧场、科学实验等特色延时服务项目,让孩子们在快乐中增长知识、提高本领。
在幼儿园延时服务工作中,我市突出“一园一品”,鼓励幼儿园结合办园特色、幼儿兴趣及身心发展需求,开展丰富多彩的延时服务内容。亳州高新区学前教育中心以幼儿兴趣为抓手,开展以篮球、足球、舞蹈、口才、创意美术、绘本阅读和功能室活动等为主的延时服务内容。谯城区各幼儿园通过抓特色、树品牌,全面开展了中医药文化和其他各种地方优秀传统文化教育,形成了鲜明的地方特色,极大地丰富了延时服务内容。截至目前,亳州高新区已发放延时服务资金947.7万元,谯城区已发放延时服务资金142.3万元。
延时服务亮点纷呈,教育资源扩充、幼师队伍建设等工作,同样有声有色。
近年来,亳州市不断加大投入,扩充学前教育资源。坚持建设一批、转普一批、治理一批、改造一批四措并举,千方百计扩充学前教育普惠性资源,全面实现了学前教育“985”的目标任务。按照“尽力而为、超前谋划、统筹布点、分步实施、加快提升”的原则,见缝插针谋划学校选址,扎实推进幼儿园规划布点实施,深入推进“2376”工程,投入财政资金8.84亿元,开展“公办教育建设年”活动,共新建、改扩建公办幼儿园201所,扩充学位41660个。
我市不断创新体制,强化师资队伍建设。严格准入制度,提高幼儿教师综合素质。严格幼儿教师招聘条件,没有幼儿园教师资格不得参加考试,全市3802名幼儿教师均能持证上岗。实施教师无校籍管理改革,让幼儿园教师实现由“单位人”到“系统人”转变,推动教师“县(区)管校聘”管理体制改革在更大范围、更深层次取得突破。近3年累计交流轮岗幼儿园教师247人,促进了城乡幼儿教师合理配置,激发了幼儿教师队伍活力。
另外,全市教育、卫生部门坚持协同推进,通过多方渠道开展宣传,方便广大群众快捷了解我市安心托幼暖民心行动有关政策、工作动态等,群众扫码登录后可以查看周边托育机构情况和进行评价,做到一码在手,入托无忧。
市区玫瑰园幼儿园的孩子们正在吃午饭
全力实现幼有所托
孩子是希望,是生命最好的托付。亳州市教育局相关负责人表示,下一步,亳州市将认真推进安心托幼行动,主动担当作为、强力攻坚克难,从基本建成婴幼儿托育服务体系、建成普惠性办园体系和基本完善幼儿园延时服务体系三个方面发力,努力增加安心托幼服务有效供给,着力解决婴幼儿“托育难”、公办园“入园难”、家长“接娃难”,将“难心事”变成“安心事”。
规范幼儿托育管理。亳州市教育部门将做好幼儿园开设托班的申请备案和师资保障工作。对已具备开班条件的幼儿园加大招生宣传力度,积极向周边家长传播科学的育儿理念,让更多有需要的家庭乐意送孩子入托,鼓励更多有条件的民办幼儿园开设托班,将加强对托育服务机构人员岗位的技能培训,提升专业人员职业技能,进一步强化托育服务专业队伍建设。
补齐公办资源短板。亳州市教育部门将进一步优化布局,按照方案要求加密规划布局一批幼儿园,满足就近入园需要。精准排查公办幼儿园在园幼儿占比,对照目标任务,明确差距和短板,科学谋划一批新的幼儿园。同时充分利用空置厂房、公共服务设施、闲置校舍等资源,以租赁、租借、划转等形式举办公办幼儿园。进一步加大小区配套园治理,对于已建成尚未移交已挪作他用的将采取有效措施予以收回。学前教育资源充足的区域,原则上不再审批新的民办幼儿园。确保完成今年达到55%的目标,2025年完成70%的目标任务。
提升延时服务水平。亳州市教育部门将建立幼儿园主责、社会参与、家长支持的幼儿园延时服务工作机制,实行前期规划、中期调度、年度总结,确保延时服务规范化、制度化、常态化进行。运用多种手段建立交流展示平台,加大宣传力度,及时总结、推广成功做法和先进经验,推动形成全社会关心、支持延时服务工作的共识,营造良好的社会氛围。指导各幼儿园要发挥家委会、家长学校的作用,积极传播科学的育儿观念,引导家长营造良好的亲子关系、家庭关系,提升家庭看护、家庭教育的能力和水平。积极引导家委会、家长学校参与幼儿园延时服务工作,使家校共育发挥更好作用。
同时,亳州市教育部门将进一步规范延时服务内容,要求各幼儿园遵循教育规律和幼儿成长规律,提供适合幼儿身心发展的服务活动,不得借延时服务开展“小学化”教学,不得开展营利性活动。(汝平 杨晴)