本报济南11月15日讯(记者 翟帆)2024年全国职业教育科(教)研工作会议11月14日至15日在济南召开。山东省副省长邓云锋在会上致辞,教育部副部长吴岩出席会议并讲话。
吴岩指出,职业教育科研对于职业教育发展至关重要。职业教育科研目前存在散、弱、虚的问题,与发展要求相比还存在差距。职业教育科研要转变范式、转变认识、转变方式、转变习惯,开启职业教育科研的自我革命,科研要想国家之所想、应国家之所需、急国家之所急。
吴岩强调,当前,职业教育科研要重点关注15个领域,包括立德树人研究,职业教育定位研究,产教融合研究,职普融通研究,职业院校的标准、适配性、培养规格研究,中等职业教育发展研究,综合高中研究,“新双高”研究,职业本科研究,“五金”(金专业、金课程、金师资、金基地、金教材)建设研究,职业教育数字化研究,鲁班工坊认证标准研究,职业教育发展中国模式研究,职教“走出去”研究,职业教育元研究。
吴岩表示,我国确立了到2035年建成教育强国的奋斗目标,现在时间紧迫、任务艰巨,职业教育研究机构要紧扣国家战略和经济社会发展需要,积极开展理论创新和实践探索,切实发挥好存史、资政、预警、导引作用。
会议由教育部职业教育发展中心主办,山东省教育厅承办。教育部相关司局负责同志及来自全国31个省(自治区、直辖市)、新疆生产建设兵团和计划单列市教育行政部门、职教科(教)研机构、普通高校、职业院校、行业企业代表参加了会议。